小学义务均衡工作汇报材料
教育督导委员会办公室:
根据教育局关于“迎国检”要求,对本校义务教育均衡工作进行了全面总结,现将学校均衡情况报告如下:
为了加强“迎国检”工作,确保项目建设规范实施,我校接到石河子教育局关于“迎国检”工作有关文件后,立即成立石河子第十六小学“迎国检”工作领导小组:
一、基本情况
学校占地面积11200平方米。其中绿化面积600平米;运动场地5400平米米;其中200米的环形塑胶运动场占地4000平米,篮球场、排球场、乒乓球场、运动器械场地占地1400平米。
学校校舍建筑面积共计1924 平米。其中教学楼(二层)面积1300平米;多功能教室(砖混平房)386平方米;警卫室、厕所(砖混平房)108平方米;自行车棚130平米。
学校编制数为25人。现学校在岗教职员工25人。其中在编教职工是21人:校长1人;副校长兼教务处主任1人;大队辅导员1人;专业教师19人(其中特岗教师5人)均高于国家规定学历要求,专任教师学历达标率100%。;工勤1人(图书管理兼水暖电维修1人)。另警卫2人。
二、第十六小学义务均衡进展成效
均衡发展标准化建设及“全面改薄”实施以来,2013年至2018年8月,师市与团场为学校投资了3416483.51元,不断完善了第十六小学的办学条件。投资了5560元购置安装了室外乒乓球桌六付;投资了24350元,购置教师用电脑6台;投资了7600元购置符合卫生条件的饮水设备一套。光纤宽带接入和校园网建设全覆盖;2013年暑期,在团党委的关怀和上级部门大力支持和统筹安排下,投资了71100元新建了130平米的自行车棚。加强了校园文化建设:新建了国旗台和旗杆,安装了4个宣传栏; 2013年以来,在师市及教育局的关心和大力支持下,团场以标准化建设和“全面改薄”为契机,按照既定的路线图、时间表,实时召开推进会,认真按照《新疆生产建设兵团义务教育学校办学基本标准督导评估指标体系》中的办学条件、师资队伍、教学管理、教育教学等指标要求,积极推进标准化建设。2013年以来,团场投入资金291859元,为学校配备了音体美及实验仪器设备,2014年,投资200万为16小新建了200米环形跑道的塑胶运动场,硬件设施建设的大量投入,使校园面貌发生了很大的变化,校园按照教学区、体育运动区、生活区等不同功能进行合理布局,区域分明,井然有序,相互之间不受影响和干扰。校园环境绿化、美化、净化到位。近年来,学校绿化面积达600平方米,占学校总面积19%,校园里一年四季充满了勃勃生机。
2016年教育局投入资金100500元购置音乐器材,配备了标准电子琴教室。
2017年,师团投入资金54410元配备综合实验室;投入 101070.00 元添置“班班通”设备6套。2017年秋季起,学校各个教学班都安装有电子白板,电教设备齐全,学校已实现了“多媒体教学设备班班通、堂堂用”。 学校各种设施齐全,周边环境治理良好。校园布局合理,教学区、绿化区、体育运动区,符合国家标准,专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。学校图书室建设情况良好。
2018年,教育局投入16200元,为学校有添置了3台饮水机;投入了9088元为学校配置了部分体育、科学、音乐、美术教育设备;投入了75万元,为学校进行大量的维修:教学楼和平房教室、警卫室、厕所的防水重做;粉刷了三栋建筑物;院墙整修;厕所冲水设备更换;修建了学校电动伸缩大门;防撞栏的电机安装;机房和实验室改造;教室门的更换;修建了学校篮球场、排球场和乒乓球场地。投入了25000元,为学生配备了125套单人单桌的桌凳;仪器站大力为我校弥不足、补短板;从垦区校调拨学生计算机三台,学生用方凳50个,实验室学生用圆凳10个。
目前,设备购置已经完成,能够保障基本教学条件,按照“20条底线要求”落实情况如下:
1. 学校没有了危房。
2. 学校为平房教室和两层教学楼各一栋 ,教学楼有左右两个楼梯。
3. 教室内外墙面平整,无明显尖锐突出物体。
4. 教学用房室内采光良好,照明设施完善,光线充足。
5. 学生达到了1人1桌1椅(凳)。
6. 按国家标准配置了满足教学要求的黑板。
7. 设置了旗台、旗杆,并按要求升国旗。
8. 具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备。
9. 因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏
10.新增图书为适合学生年龄特点的正版图书,配备复本量符合要求,学校图书室藏书6050册,小学生均23册。学校图书室能够正常开放;
11.学校共有六间多媒体班班通教室和一间计算机教室,可以开展多媒体教学;共有45台学生电脑,生机比达标;学校教育教学与信息化融合,平时用班班通教学,每周开设信息技术课程,教师平时在网上学习研修等。
12 -14.我校非寄宿制学校。
15 .配备了开水供应设施设备,能为学生免费供应开水;
16.由于条件限制,厕所的蹲位欠缺,但是平时非常注意厕所卫生;
17.非寄宿制学校。
18.配置消防和应急照明设备,设置疏散标志。
19 .学校监控设施完备,在学校大门、校园等处安装有摄像头,由专人负责监控;学校配置消防设备,有明显的疏散标志。
20 .今年秋季全校共258名在校学生,平均班额人数在43人左右,不存在60人以上的大班额情况,由于工作到位,也没有学生辍学。
三、质量管理
1、学校设施设备均符合政府采购程序,质量合格,符合教育教学需求。
2、制度建设:学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度,不断修订,不断完善,分类整理,归类存档,规章制度全部上墙。
3、学校多次召开专题会议,明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了详细的安排,确保了此项工作的顺利进行。
4、教学仪器的配备,使教学条件极大改观,仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人,确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学,充分利用教学设备资源进行有效教学。首先,课堂应用:严格执行课程计划,开齐开足课程,按照课表,充分利用多媒体课件辅助教学,极大地提高了学生学习的积极性。其次,课间阅读:学校结合读书写字活动,以学生兴趣为出发点,每周以班级为单位进行图书借阅活动,开设阅读课,开拓学生视野,增加学生课外阅读量。
5、培训工作:为加强教学设备的管理,提高设备的使用效率,保证教学工作的顺利开展,我们对管理人员和科任教师进行了培训。要求管理人员熟悉业务,对教学设备统一管理,仪器摆放科学合理方便教学,要求做到帐、卡、物一致,并维护使用,做好使用登记。
5、保障体系:在“全面改薄”工作中,学校成立领导组,有明确分工,完善工作机制,工作成效明显。
6、公示公开:学校在校内公示学校“全面改薄”工作规划建设任务等信息,接受广大教师和家长监督,力求办好人民满意教育。
四、存在问题及今后对策建议
1、我校是垦区唯一 一所无学区的学校,所招收的生源均为外地到本地来打工的人员子女,一是学生来来往往流动性大,学籍管理难度较大。
2、因为生源问题,学生的教学质量难以提高,这就需要教师加大教科研的力度,研究教材,研究学生,因材施教,努力提高教学效率,提高教学成绩。
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