小学生党史教学设计

对中国共产党光辉历程的认识

1、教学目的与要求通过本章的学习，了解中国共产党100年的奋斗历程和艰难探索，坚定理想信念，明确历史责任，确立奋斗目标。

以史为鉴。了解党是怎样把马克思列宁主义同中国革命和建设的实际相结合，不断进行理论创新的历史经验，认真总结和汲取党领导革命和建设的历史经验。努力学习领会马克思主义的立场、观点、方法，提高分析问题和解决问题的能力。

学习、继承和发扬党的、优良传统和作风；学习、继承和发扬老一辈无产阶级革命家的革命精神和崇高品质，坚定共产主义理想信念，肩负起继往开来的历史重任。

2、教学重点与难点

中国共产党100年的奋斗历程带给我们的经验与启示。当代学生应该树立的理想信念和承担的历史责任。

主要参考书目和资料1）《中国共产党简史》，中共党史出版社，2010年10月。2）《中国共产党历史》第二卷（1949年-1978年），中共党史出版社，2011年1月。3）《中国共产党历史二十八讲》，人民出版社、党建读物出版社，2006年6月第1版。4）《90年历史画卷（1921-2011）》，时事报告杂志社，2010年12月。5）中共一大代表简历6）影片《建党伟业》、《建国大业》

3、活动设计理念

党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。

4、活动目标

1.认知目标：通过活动让学生了解中国共产党100年的光辉历史。

2.能力目标：培养学生团队的协作精神。

3.情感目标：学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。感受党的伟大,培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情。激发学生对生活的热爱。

活动地点：本班教室

主要形式：观看视频、朗诵、知识竞赛、讨论交流等。 活动流程：

第一部分：回眸党的光辉历程13分钟 重温党史；

英雄故事；

1）回眸党的光辉历程，让同学们切身感受我党党走过的是道路像一部充满艰苦磨难的奋斗史；

2）通过对党史英雄人物的了解与老党员的交流明确心中的目标：争做优秀共产党员及明确知道身为一名中共党员的责任与要求；

3）用歌声纪念那些为祖国奉献的英雄们！

第二部分：铭记党恩，与时俱进15分钟 小知识竞赛；

学生联系实际体会感悟；

1)考一考：党的常识辨析（判断、选择）；

2)学生联系实际体会感悟：

a)在中国共产党领导下，改革开放以来，我们国家、我们地区，特别是自己家庭的重大变化;

b)党的阳光照耀我成长,我为党旗添光彩；

c)向党组织靠拢，努力成为一名共产党员；

教后反思 

通过学生实际体会感悟，让同学们更加明确身为一名小学生，要和同学们和谐相处，对于建设和谐社会，深入学习实践科学发展观做出自己应有的贡献；我们要充分感受党的温暖，我们要响应党的号召，在成长过程要以身为一名共产党人的标准严格要求自己，奋发图强。