电视大赛观后感

上学期，我迷上了《福尔摩斯》，基本上每个周，我都会到离我们家不远的家家悦超市里看这一系列的书，后来有一次，就在上次期末考试之后，我又到超市里看书，妈妈突然走过来，拿起我手里的书翻看了几眼，然后就对我说：“你看你，看了半年的《福尔摩斯》，也没见你有什么长进，稍微有点儿深度的阅读理解你就做不对。”说完他就开始自作主张地替我找书，最后还硬性规定我到超市看书不能再看《福尔摩斯》，要看《论语》，我看着那厚厚的，晦涩难懂的《论语》，只感到“香菇，蓝瘦”。

可能是妈妈感觉到了我的抵触情绪，回家之后从网上找出了“国学小名士”电视大赛的视频让我看。没想到我心里一直以为无趣的国学，经过参赛选手的演译，竟然都变得生动、活泼起来，不管是古诗词的语言本身，还是古诗词里表达的意境、说明的道理都是《福尔摩斯》不能比的，那些小选手天才般的表演更是让我既羡慕又嫉妒，我一下就被视频里那精彩纷呈的PK吸引住了。

我现在仍然清楚的记得小学组总决赛中“智勇双全”那一关，第一轮是必答题，六位先手的答题和讲解深深地征服了我，诗词从他们的口中出来以后，不再像以前那样枯橾无味了，而是变得多姿多彩，通过选手们的讲解我才体会到诗词意境的深远，就像“盛年不重来、一日难再晨”是告诉我们时间是不会倒回来的，提醒我们要珍惜时间；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是告诉我们凡事都必须经过艰苦锻炼，不断磨砺，才能成功。虽然这些道理我们听爸爸、妈妈讲过，听老师讲过，但没有一个人的讲解能比这两句诗词更加触动我们的心。这也古诗词的魅力所在，它们能用比现代更加简练、上口的语言，把景物描写得更生动、把人的内心活动描写得更形象、把世间万物的生长规律描写得更具体，历千年而弥新。

这一关的第二轮是抢答题，选手们争先恐后的拍抢答键，丝毫没有被答错扣5分的规则吓怕，他们的勇气把我给震撼住了，尤其是卢翰霖，虽然一开始就因为抢答却答错题被两次扣分，但他却并未因此止步，换我在台上，我宁愿什么都不抢，也不愿意冒着答错扣分的风险去抢答，我想在国学知识以外，我比他差的还有自信，以及大人们常说的年轻人应该有的朝气和闯劲吧。

从观看比赛的紧张情绪平静下来后，我发现自己真正羡慕的不是参赛选手们能背得下这么多的诗词，而是他们懂得这么多的道理，了解这么多的历史。回想上一学期，老师让我们背古诗词的时候，我每一次都是死记硬背，从来不去想它们表述的是什么意思，甚至因此被爸爸训了几次后，依然不愿多学一点儿，差距真的是太大了。

现在想想，我们学习国学其实最终也不是为了背下多少多少古诗词，而是要真正弄懂诗词中所表达的意思，真正了解国学的精神，那才是前人给我们留下的精神财富，我们只有做到“学以致用，知行合一”，才能真正学好国学，才能真正把国学发扬光大，才能真正让国学在现代社会流光溢彩。