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防震演练结束讲话稿

时间:2024-06-01 22:35:27
防震演练结束讲话稿[本文共5354字]

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灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害,下面小编为大家带来防震演练结束讲话稿范文,希望对你有所帮助!

防震演练结束讲话

各位老师,各位同学:

大家好! 今天是第__个全国中小学生安全教育日,我校举行防震减灾演练活动,具有特别重要的意义。____年5月12日14点28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。此次地震的震感波及大半个中国,造成了极大的损失,尤其是学校等人群密集场所人员伤亡极其惨重!每年的5月12日被国家定为“防震减灾日”。

然而,在这样一场突如其来的灾难,有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市桑枣中学,却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。这神话般的奇迹,是怎样被创造出来的呢?5月12日下午,当汶川大地震发生时,桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课。当他们感到大地在震动时,各教室里的学生们立刻按照老师的要求钻进课桌下,在第一阵地震波过后,大家又在老师的指挥下立刻进行了快速而有序地紧急疏散。在地震发生后短短1分36秒左右的时间里,桑枣中学的__00名学生和上百名老师,就已经全部安全地转移到了学校开阔的操场上。他们创造了罕见的奇迹,这个奇迹来自于他们平时的训练有素。

灾难是可怕的,它总是突如期来的到来,给人们带来无以弥补的伤害。为了让类似的悲剧不再发生,为了让大家在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力,今天,我们城关小学的全体师生们,进行了一次防震安全疏散演练。今天的演练,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,用时 3分04秒,全校师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事。我们从心理上不能把演练当作儿戏,认真对待,要把演练当作真要发生地震一样看待,同时也要避免本地要发生地震的谣言。

演练是为了实战,当我们真正遇到地震发生时,如何避险呢?

1.地震具有突发性,使人措手不及,地震开始时,如果正在屋内,切勿试图冲出房屋,这样砸死的可能性极大。

权宜之计是躲在坚固的床或桌下,倘若没有坚实的家具,应站在门口,门框多少有点保护作用。应远离窗户,因为窗玻璃可能震碎。教室里要躲在课桌下。在家里可以钻进床下。

2.如在室外,不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。

尽可能远离高大建筑物,跑到空地上去。为免地震时失去平衡,应躺在地上。倘若附近没有空地,应该暂时在门口躲避。

3.切勿躲在地窑、隧道或地下通道内,因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。

4.地震时,不管出不出门,首先打开房门是明智之举。

5.发生大地震时,搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。

保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部,以免被砸伤。

6.地震时,不要在道路上奔跑,这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。

因此,此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。

7.地震时,大桥也会震塌坠落河中,此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。

因此,如在桥上遇到地震,就应迅速离开桥身。

8.在公共场所遇到地震时,人会因惊恐而导致拥挤,这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。

这时需要的是镇静,定下心来寻找出口,不要乱跑乱窜。

灾难无情,生命无价。同学们,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。

消防演练结束讲话

老师们、同学们:

大家好!

在刚刚结束的火灾应急演练活动中,我们大多数教职员工都能够认真执行演练预案所规定的职责,忠于职守,严格要求,保障安全,快速疏导,不择不扣地完成规定的任务。我们绝大多数同学也都能够把演练当实战,高度警惕,互帮互助,快速撤离,井然有序,很好地保证了本次演练工作的圆满完成,在此,我谨代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢。

存在问题(略)。

同学们,学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生员工的安全意识,提高师生员工的自救、自护能力,提高我们对突发事件的应变能力。安全在于防范,责任重于泰山。通过这样的演练活动,我们希望每一位教职员工都能够清醒地认识到,作为成年人,在突发事件面前,我们应该把学生的生命安全放在第一位,最大限度地保障全体学生尽快脱离险境。我们希望每一位同学都能够清醒地认识到,在突发事件面前,我们只有听从指挥,团结一致,齐心协力,才能够最大限度地保障我们每个人自身的人生安全。

“火电无情,生命无价,安全第一,预防在先”。 学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福安宁,事关每一名学生的健康成长,希望我校全体师生牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。

同学们,“隐患险于明火,防范胜与救灾”。作为未成年人,我们要提高安全防范意识,做到及时清理教室、楼道内易燃的废弃物,不随意拨动教室、楼道内的电器开关、消防设施,发现险情及时上报,平时不玩火,注意用电安全,防止各种安全事故的发生。同时,我们还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。

关于校园安全我还想强调三点:

1、春夏季是传染病爆发流行季节,老师和同学们要注意防止传染病的发生,讲卫生、多喝水,学习、宣传传染病预防知识,杜绝传染病的发生。

2、我校学生多,同学们上下楼梯要自觉靠右行,不拥挤,不起哄,不抢道,不搂搂抱抱,不追逐打闹,保证上下楼安全,楼层值班人员要切实负起责任,坚决杜绝校园踩踏的事故的发生。

3、在上个学期,我校发生极个别学生的打架斗殴,欺负同班同学、低年级同学的现象,对此,学校已经进行了严肃处理。

在此我希望各位同学能够洁身自好,不惹是生非,发生纠纷,要冷静处理,或寻求老师帮助解决,坚决杜绝打架斗殴、寻衅滋事的现象再次发生,对于屡次违反校规校纪,给同学造成严重心理、身体伤害,给学校造成不良社会影响的个人,学校将严肃惩处。

4、提倡大家文明上网,抵制不良信息,抵制在网络上发布对学生、老师进行人身攻击、谩骂的不文明行为,让网络充满正义和激情,充满阳光和欢乐。

最后,衷心地希望大家:用我们的责任心,用我们的爱心,用我们不断增强地安全防范意识,用我们团结互助的精神,确保我校不发生重大安全事故,为创建安全稳定、优质和谐的校园环境而不断努力。

谢谢大家!

安全生产会议结束语

同志们:

在大家的共同努力下,全国安全生产工作会议圆满完成了预定的各项任务,开得很成功,达到了预期目的。

1月8日,国务院安委会召开第六次全体会议,听取了国务院安委会办公室关于____年安全生产情况、____年工作安排和控制考核指标方案的汇报;11日下午,国务院召开全国安全生产电视电话会议,中共中央政治局常委、国务委员、国务院安委会副主任周永康同志,国务委员兼国务院秘书长、国务院安委会副主任华建敏同志出席会议,并发表了重要讲话。

在昨天上午的大会上,毅中同志代表党组作了工作报告,回顾了____年安全生产情况,阐述了十七大精神对安全生产工作的重要指导意义,分析了面临的机遇挑战,明确了____年"隐患治理年"的目标任务,部署了八项重点工作。

昨天下午和今天上午,与会代表结合学习永康、建敏同志的重要讲话和毅中同志的报告,紧密结合本地区、本部门和本单位的实际,联系一个时期来的工作实践,进行了分组讨论。刚才,六个单位的负责同志作了大会发言,介绍了他们的经验体会和下一步工作打算。讲得很好,听了很受启发,他们的一些经验做法值得学习借鉴。

通过这次会议,大家感到体会很深、收获很大,概括起来:

一是对党中央、国务院的关心、慰问,倍感亲切、深受鼓舞。大家在讨论中,一致认为,永康同志讲话中对五年来安全生产工作所取得的"四个明显下降"的成效和安全监管监察系统恪尽职守、真抓实干的精神,给予了充分肯定,并代表党中央、国务院向安全监管监察机构和各部门的同志表示感谢和慰问。建敏同志概括了五年来安全生产法制建设、安全专项整治、联合执法、宣传教育等六个方面的新进展。大家学习以后,深受鼓舞,认为这是党和政府政治上对我们的信赖和肯定、工作上对我们的激励和鞭策,纷纷表示一定要把党中央、国务院的亲切关怀传达到每一位同志,以此激发大家的斗志,鼓舞大家的士气,加倍努力,创造更加优异的成绩,不辜负党和人民对我们的期望。

二是进一步增强了责任感和使命感。大家一致感到,永康同志在讲话中,通过总结五年来的工作实践,所提出的"五个必须坚持",以及对我国依然处于事故多发、高发、易发时期的判断,深刻揭示了安全生产工作的规律特点,使我们对安全生产总体形势的认识和把握,更加清醒、更加准确。与会同志讲,虽然我们取得了一定成绩,但与形势发展的要求、与人民群众的期盼,还存在许多不相适应的问题。站在新的起点上,感到担子更重、责任更大。大家对永康同志强调的"民生问题、安全第一,安全问题,生命至上"的观点、要带着感情抓安全的要求,深受教益,进一步加深了对安全生产重要性的认识,增强了做好安全生产工作,维护人民群众生命安全健康的责任感和使命感。

三是明晰了工作思路,明确了目标任务。大家通过学习永康、建敏同志的讲话,讨论毅中同志的报告,对下一步的工作思路和重点任务更加清晰,方向更加明确。许多同志讲,把今年确定为"隐患治理年"的决策非常正确。永康、建敏同志对开展好"隐患治理年"做出的部署和要求,指导性、针对性很强,是坚持预防为主,防治结合,实现安全生产由被动处理向主动防范转变的重大举措;也是强化安全生产监管监察工作的一个很好的抓手。毅中同志代表党组所作出的具体工作安排,体现了党中央、国务院对安全生产工作的要求,反映了总局党组一个时期以来对安全生产工作的深入思考,一定要认真抓好落实。

四是通过座谈交流经验,增强了做好全年工作、推动目标实现的信心。大家在座谈讨论时,还交流了近年来在安全生产工作实践中创造的一些好的经验做法;这次会上有6个单位作了大会发言,还有3个单位进行了书面交流。这些单位的经验表明,尽管我国目前安全生产的基础薄弱,事故易发,但"易发"并不必然等于"多发"。只要我们坚定地贯彻党中央、国务院的部署,充分发挥优势,调动广大干部和群众的积极性,加强领导、落实责任,转变作风、真抓实干,就一定能够遏制重特大事故多发势头,尽快实现我国安全生产状况的根本好转。

大家表示,一定要把会议精神带回去,组织全系统人员学习好、贯彻好,继续为推动实现全国安全生产状况的持续稳定好转做出不懈努力。

昨天晚上,毅中同志主持召开会议,听取了各组讨论情况的汇报。大家讨论中反映的一些问题,根据党组研究的意见,现作简要说明(略)。

下面就贯彻落实会议精神,讲几点意见。

一、认真学习贯彻,把思想统一到会议精神上来

参加会议的各省级安全监管、煤矿安全监察和煤炭管理部门的负责同志,要把会议精神向省(区市)政府汇报,并立即召开会议,向班子成员和全体监管监察人员进行传达,组织大家认真学习永康、建敏同志的重要讲话,学习毅中同志的工作报告。中央企业参加会议的同志,要及时向企业党政主要领导汇报,迅速把会议精神传达贯彻到基层生产经营单位和广大干部职工当中。学习贯彻会议精神,要把握以下四个要点:

一要正确认识安全生产形势任务。坚持两分法、两点论,既要看到本届政府以来安全生产工作取得的较好成绩,坚定搞好安全生产、推动实现安全发展的信心;又要看到差距,认清社会主义初级阶段和工业化进程中安全生产的长期性、艰巨性和复杂性,认清经济持续快速发展对安全生产工作带来的新任务新要求。特别是要认真分析本地区、本单位安全生产面临的形势挑战,进而采取有针对性的应对措施,清醒而坚定地抓好安全生产工作。

二要深刻领会党的十七大对安全生产工作的重要指导意义。认清安全生产在落实科学发展观、构建和谐社会、全面建设小康社会、调整优化产业结构和走新兴工业化道路进程中的重要地位和作用,自觉用十七大精神武装头脑、指导实践,不断创新工作思路,完善工作机制,扎实推动安全生产工作全面发展。

三要进一步加深对安全发展理论和工作保障体系的认识。近年来,我们在党的十六届五中、六中全会精神指导下,以"安全发展"为核心的安全生产理论体系逐步完善,安全生产法律法规、政策措施、监管监察和目标指标体系不断健全,为我国安全生产事业的健康发展奠定了重要的思想基础,提供了重要的工作保障。我们要珍惜这一成果,自觉用安全发展理论指导统领安全生产工作,并在实践中不断发展完善。

四要充分认识开展安全生产"隐患治理年"的重要性。隐患是事故的潜在形式,是事故的根源。隐患不除,事故难绝。开展"隐患治理年",是"落实年"、"攻坚年"和专项行动的深化,是贯彻落实"安全第一、预防为主、综合治理"方针的有效方式。大家一定要把思想认识统一到国务院的要求上来,按照党组的部署,立即行动起来,扎实推进安全生产"隐患治理年"的各项工作。

二、明确安全生产奋斗目标,抓好年度控制考核指标的落实

《国务院关于加强安全生产工作的决定》提出了我国安全生产的3个中长期目标:到____年也即本届政府任期内实现安全生产状况的稳定好转,____年实现明显好转,2021年实现根本性好转。在____年稳定好转目标基本实现的基础上,____年要实现持续稳定好转,是贯彻党的十七大精神,坚持安全发展的要求;是实施国民经济和社会发展"十一五"规划纲要和安全生产"十一五"规划,推动安全生产与经济社会同步协调发展的需要;也是实现国务院《决定》提出的____年安全生产目标的基础。我们一定要坚定信心,强化工作措施,坚定不移地推动这一目标的实现。

在反复征求相关部委和地方政府部门意见的基础上,经国务院安委会第六次全体会议审议通过,____年安全生产控制考核指标已经确定。共设置了总体控制考核指标、绝对控制考核指标、相对控制考核指标和事故起数控制考核指标四大类,27个具体指标。目标任务确定之后,关键是要抓好分解考核,促进落实。一要抓好对地方政府的安全考核。严格执行中组部下发的包括安全生产工作要求在内、体现落实科学发展观的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法。各级安全监管部门要积极配合当地组织部门,把安全生产工作绩效作为评价工作、使用干部的重要标准,严格考核奖惩。二要抓好对企业的安全考核。严格执行总局、煤矿安监局和国资委联合下发的生产经营单位安全生产业绩考核的指导意见,区分行业类别,制定完善具体的实施办法,促使企业安全生产责任层层落实到基层班组、岗位。三要健全考核激励机制 ......

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