始终坚持正确的发展方向多篇

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检视问题是解决问题的重要前提和关键环节，其不仅是我们进行党的教育的一个重要方法，也体现了我们党敢于直面问题、自我开刀的勇气和魄力。只有不断检视自身、查找问题，才能找到努力的方向，只有搞清楚差距何在、症结在哪，才能拿出改进的措施。随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的深入开展，对于广大党员干部而言，就是要将检视问题贯穿主题教育的全过程，以动真碰硬的态度，查找自身问题，反躬自省不足，及时纠正错误、矫正偏差，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

要广泛征求意见建议。检视问题，要以包容的态度开门纳谏，如果闭目塞听，回避问题与批评，检视问题的效果就会大打折扣。这就要求党员干部广开言路、畅通渠道，既要听顺耳话，又要听逆耳言;不仅可以采取单独谈话的形式，也可以采取座谈交流的形式;既要真心诚意听取工作服务对象、基层党员群众对突出问题的反映，对改进工作作风的意见建议，又要认真梳理上级党组织在巡视巡察、督导督察、干部考核中反馈的问题和提出的意见，纳入班子和个人问题清单，及时查找不足，提出改进措施。

要自觉对表对标。各级党员干部要经常性地对一对、比一比，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有哪些差距，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面还有多少不足，在知敬畏、存戒惧、守底线方面做得怎么样，在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面还需要如何提升。同时，要防止大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，防止以上级出现的问题代替自己查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题，从而切实提高查找问题的聚焦度和精准度。

要深刻剖析反思。习近平总书记指出，做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须要有强烈的自我革命精神。这次主题教育列出的8个方面突出问题，都是可能动摇党的执政根基、阻碍党的事业发展的问题，必须以彻底的自我革命的精神加以解决。各级领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。要对政治建设缺失缺位、软弱不力，政治纪律和政治规矩意识不强，落实党中央决策部署不扎实、不到位，形式主义、官僚主义严重，减轻基层负担效果还不明显，担当精神不足、问题导向不鲜明等问题进行反思，痛定思痛、举一反三，找准问题根源，明确努力方向。

“自知者英，自胜者雄”。当前，世界处于百年未有之大变局，国际形势波谲云诡，改革发展任务艰巨繁重，我们必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的决策部署，对照初心使命，勇于自我革命，不断修枝剪叶、砥砺提高，就能在党的建设新的伟大工程中不断取得优异成绩，奏响新时代陕西追赶超越的最强音。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。出版《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称《纲要》)，是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入的重大举措。学好《纲要》，贵在抓好结合。当前，要把学习《纲要》与读原著学原文悟原理结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与投身新的伟大斗争结合起来。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严谨、系统科学的理论体系，学习领会最直接、最有效的办法，就是认真、深入地阅读原著原文。《纲要》是由原著原文生发出的系统性凝练阐释读本，是引领干部群众通往这座思想殿堂的导航图。要把学习《纲要》与读原著学原文有机结合，原汁原味研读，系统地、全面地、深入地学习领会其精髓要义。毛泽东同志读《共产党宣言》不下100遍，每次都有新思考、新收获。这启发我们，只有专心致志、原原本本、反反复复地研读原著原文，逐字逐句品读、反复咀嚼消化，才能知其言、明其意、懂其理，不断加深对科学理论的理解和把握。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，内涵丰富、博大精深，需要花精力、下功夫钻研，精读深读、研机析理，才能体悟这一思想强大的真理力量和独特的思想魅力。为此，就需要用好《纲要》导航图，努力提升学习效率。

回顾我们党的历史，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。我们要以学习《纲要》为抓手，坚持专题辅导与系统学习相结合、个人自学与集体研讨相结合、理论学习与工作实践相结合，在学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想中不忘初心和使命，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

检视问题是开展主题教育的重要内容，带着问题学是理论学习的重要路径。如果缺乏问题意识，理论学习就难以深入，也不符合开展主题教育的要求。脑子里装着问题、想着解决问题，就会把理论学习当作一种自觉行动、一种工作责任，就会持之以恒、久久为功，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，找准不忘初心、牢记使命的精神坐标，激发敢于担当、砥砺奋进的精神力量。

马克思和恩格斯说过，我们的理论不是教条，而是行动的指南。“一语不能践，万卷徒空虚。”用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。我们要把学习《纲要》与投身新的伟大斗争结合起来，不断增强学习的针对性和实效性。领导干部要发挥好头雁效应，做到先学一步、学深一点，掌握这一工作制胜的看家本领，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，善用习近平新时代中国特色社会主义思想洞察和把握事物发展的客观规律，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学决策，把学习成效转化为锐意进取、真抓实干的自觉行动，推动党的路线方针政策落地生根。

(1)中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。这是一个历史性决策和历史性贡献，体现了党在政治上理论上的高度成熟、高度自信。第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

(2)时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变 ……此处隐藏4649个字……克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇!

初心体现价值追求，使命蕴含责任担当。习近平总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”全市广大党员干部要结合重庆实际，联系自己学习体会和调研情况，深刻认识和领会共产党人的初心使命，用初心使命照亮逐梦征程，用实际行动诠释忠诚担当，不断提高改造主观世界和客观世界的能力，更好地把总书记殷殷嘱托全面落实在重庆大地上。

深刻认识和领会共产党人的初心使命，可以从“”五个维度”来把握。从历史的维度看，我们党的历史就是一部践行初心和使命的奋斗史，干革命、搞建设、抓改革都是为了让中国人民过上幸福美好的生活，都是为了中华民族的伟大复兴;从人民的维度看，坚持以人民为中心，是我们党治国理政的逻辑遵循和价值追求，是尊重历史规律的必然选择，也是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当;从文化的维度看，我们党的初心和使命是对中华优秀传统文化思想的继承、升华和发展，其所倡导的价值观、秉持的执政理念，与中华优秀传统文化的内涵一脉相承;从理论的维度看，我们党初心和使命是全部理论创新的根本主旨，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙，彰显了立党为公、执政为民的执政理念;从实践的维度来看，当前，中国特色社会主义进入新时代，开启了我们党孜孜以求践行初心使命的崭新篇章，我们比历史上任何时候都更接近实现中华民族伟大复兴的目标。

深刻认识和领会共产党人的初心使命，才能更好地践行初心使命。对重庆广大党员干部而言，不忘初心就是要做到对党忠诚、坚定理想信念、践行根本宗旨、强化纪律规矩、保持清廉本色;牢记使命就是要在战略部署上“扣扣子”，在干事创业上“担担子”，在工作落实上“钉钉子”。具体而言，在战略部署上“扣扣子”，就是要做到从全局谋划一域、以一域服务全局，这是重庆服从大局、服务大局的战略使命。在干事创业上“担担子”，就是要增强干事创业的内在动力，主动谋划、积极作为，确保关键时刻能够拉得出、冲得上、顶得住。在工作落实上“钉钉子”，就是要对标对表总书记殷殷嘱托和党中央决策部署，把使命落实到一件件具体事情、一项项具体工作上，推动既定的行动纲领、战略决策、工作部署兑现落地。

初心不改，使命必达。广大党员干部只有把不忘初心、牢记使命作为终身课题，深刻认识和领会共产党人的初心使命，才能不断强化执行力，沉心静气、埋头苦干，努力把重庆的事情办好，把总书记殷殷嘱托、党中央决策部署贯彻落实好，不断在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程中展现新作为、作出新贡献。

改革开放是异常复杂的社会系统工程，必须始终坚持正确的方法论。我国改革开放40多年取得的卓越成就，充分彰显了正确方法论在改革开放持续推进、全面深化、不断取得成功中的重要作用。

2013年，习近平同志在湖北调研期间指出，要把握全面深化改革的重大关系，处理好解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系。2018年，习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中强调指出，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，正确处理改革发展稳定关系……坚持加强党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持试点先行和全面推进相促进。这些关于改革方法论的重要论述，体现了马克思主义基本原理同中国实际的有机结合，形成了独具特色的改革方法论体系。这些正确的改革方法论，是改革开放这一复杂的社会系统工程能够持续有效推进的重要保障。

正确改革方法论是对辩证唯物主义的坚持和运用。习近平同志指出，我们必须“更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领”。我们在对辩证唯物主义世界观方法论的坚持和运用中，形成了独特的、具有时代特征的改革方法论体系。举例来看，其一，正确的改革方法论是对系统分析方法的坚持和运用。“改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革”，必须“加强顶层设计、整体谋划，增强各项改革的关联性、系统性、协同性”，必须处理好“改革发展稳定关系”。这些重要论述表明，我们的改革是全面的涉及所有领域的改革，特别注重对马克思主义系统分析方法的坚持和运用。系统分析方法体现事物之间的联系，是对系统论的具体运用。掌握了这种方法，就能从顶层、全局和长远对改革进行谋划，使改革的各项举措具有关联性和配套性。其二，正确的改革方法论体现了“两点论”和“重点论”的有机统一。处理好“整体推进和重点突破的关系”，是对马克思主义矛盾分析方法的坚持和运用。坚持改革整体推进和重点突破相结合，也就意味着坚持“两点论”和“重点论”相统一，意味着中国共产党人对我国全面深化改革面临的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其关系的正确认识与沉着应对。

正确改革方法论是对历史唯物主义的坚持和运用。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学。历史和实践都表明，只有坚持历史唯物主义，才能不断把对中国特色社会主义建设规律的认识提高到新的水平，不断开辟全面深化改革新境界。正确的改革方法论是对历史唯物主义的坚持和运用，因为其具有高度科学性、合理性，所以能持续有效推进改革开放。例如，强调尊重客观规律和发挥能动性相统一，就是对历史唯物主义的发展和运用。我们既要坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，一张蓝图干到底;也要鼓励地方、基层、群众大胆探索、先行先试，不断深化对改革规律的认识。再如，正确的改革方法论把紧紧依靠人民推进改革作为大前提，这是历史唯物主义的根本要求。历史唯物主义群众史观认为，人民是历史的创造者。遵循历史唯物主义观点，我们的全面深化改革有着自己的逻辑：为了人民而改革，改革才有意义;依靠人民而改革，改革才有动力。

正确改革方法论是对马克思主义实践观的坚持和运用。马克思主义实践观坚持一切从实际出发、具体问题具体分析。我国改革开放是先试验、再总结、后推广不断累积的过程，是从农村到城市、从沿海到内地、从局部到整体不断深化的过程，也是一个实践不断深入发展的过程。正确的改革方法论强调，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计也要在推进局部的阶段性改革开放的基础上谋划。例如，随着改革进入攻坚期和深水区，以习近平同志为核心的党中央立足改革全局，统筹谋划，打出一系列改革“组合拳”，一大批重要改革压茬推进，改革整体效应充分释放。全面深化改革的一系列举措正是创造性运用马克思主义实践观的生动体现。再如，全面深化改革坚持胆子要大、步子要稳，意味着战略上要勇于进取、战术上要稳扎稳打;一些重大改革不可能毕其功于一役，可以提出总体思路和方案，但推行起来要通过不断努力逐步达到目标，积小胜为大胜。正是坚持和发展马克思主义实践观，提出和实行正确的改革方法论，我国改革开放才能持续有效推进。

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