五个带头个人对照检查材料（精选多篇）

五个带头个人对照检查材料

（一）带头深刻感悟“两个确立”方面。一在学懂弄通上做得不够。仅仅满足于对知道和了解，但从认识论和方法论的角度上，对思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够深，没有真正站在历史和政治高度上领悟“两个确立”的决定性意义；二是在融合转化上做得不够。对踏上“第二个百年奋斗目标”新征程后，党的宣传工作面临的新形势新任务新问题思之不深、研之不透，仍然存在用惯性思维思考新问题的不良倾向，主动运用党的创新理论成果和立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力还需要不断在学习实践中得到提升。比如：在对新的农村工作上出现的一些新情况、新问题缺乏深入的研究，未完全能创新性开展工作，面对我区日渐复杂的农业农村问题以及日益递增的工作量上习惯用老方法、凭经验开展工作；有时对一些工作存在满足于安状、缺乏狠抓落实的创新办法和措施；存在缺乏迎难而上的创业精神和勇气；在跟踪抓落实方面的力度还有待提高，在抓工作落实上有时存在着重布置、轻监督，在落实工作过程中有时存在跟得不紧、督得不严的情况。离“学懂、弄通、做实”的要求还存在一定差距，对新思想的深刻内涵理解不够透彻，把握不够精准。具体体现在自身知识结构不够全面，理解运用不够充分，只满足片面引用个别原理，尚未能够全面性、系统性地掌握新思想，尚未能够融会贯通地运用理论学习成果指导工作实践。二是对于把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体贯彻落实和实践尚未充分，例如，对社会上一些不正确的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好地运用马克思主义观点，旗帜鲜明地与其作斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。

（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，做好当前工作方面。一是在如何运用新发展理念推动工作上存在本领恐慌问题。自身在理论与实际结合上的研究和论证不够充分，对于新发展理念，多是满足于完成“规定动作”，做贯彻上的传声筒，结合本地实际推出的“自选动作”不多，在抓落实上出思路、下功夫不够。二是缺乏韧劲和钉钉子的精神，有时在工作中存在缺乏迎难而上的创业精神和勇气，造成一些工作进度缓慢。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重意愿解难题方面。以党为中心的工作导向践行不够坚决有力。对民生重视程度不够，对基层群众反映的问题，有时存在了解不全面、解决不及时等问题。对农村需求面对面实地调研频次不够，对基层群众需求了解不深入、不细致，没有充分发挥群众在生产生活实践中创新的主体作用。

（四）带头学习运用应对风险挑战的丰富经验方面。责任意识有待进一步增强。有时对一些不正确的言论没有及时制止，看到有的同志在言行上失规失矩，没有及时站出来表明立场；在工作上出现的一些错误负面，有时没有上升到高度来认识，没有做到及时反对和坚决抵制。

（五）带头深刻汲取经验，履行责任方面。全面从严压力传导不够。对农村工作虽然勤干，但是方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效的落实措施；对党风廉政建设抓的还不够紧。对支部党员干部进行党性教育、廉洁教育还不够经常，缺少督促检查。有时认为业务部门主要职能是做好本职工作，只要兢兢业业把工作干好，不做违法乱纪的事就行，以致在遵规守纪方面没有对自己和同志们提出更高标准和要求。

第1篇: 五个带头对照检查材料

学校在全体党员中开展了创先争优系列活动。作为党员教师，我率先学习提高，率先取得好成绩，率先服务大众，率先遵守纪律，率先发扬正气，联系个人工作实践，总结如下

一、存在不足:

⑴政治理论学习不够深入。

⑶服务宗旨不牢固。

⑶业务提高缓慢。

二、原因分析。

1、加强学习的重要性认识不足的学习不牢固，自主性、自觉性学习不足，自我观念更新迟缓，研究其思想根源:一是不把理论学习放在重要位置，学习单方面，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论和实践两块皮，忽视重要思想的学习只满足于记住一些重要论断，缺乏系统、频繁的深入学习。

2、近年来，没有深刻理解"；全心全意为人民服务的宗旨。为大众服务意识的淡薄。一切为了大众，一切依靠大众，从大众来到大众的本质证明，必须以大众不满为自我得失的测定标准，一切为了大众要求我们真正全心全意为人民服务，100%热情对待所有学生，所有同事

3、业务水平有前进缓慢的现象。身体的原因是工作中遇到麻烦复杂的事情，有回避的心情。教科研缺乏继续攀登的勇气和努力研究、坚持不懈、坚持不懈的学习精神和态度。缺乏过去的韧性。

三、整改措施。

1、加强政治理论学习，提高党性修养。

切实加强政治理论学习，特别是马列主义、毛泽东思想、邓论和××思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进方向。明确头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上的冷静和坚定，才能坚持政治上的冷静和坚定。

2、树立以人为本的服务理念。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中，坚持以学生为中心，作为工作的起点和立足点，落实到具体的工作中，总是把很多学生的利益放在第一位，有责任，有感情，关心学生的安危冷温，关注学生的健康成长，着力解决他们的切实利益的具体问题。加强师德学习，成为人师表。

3.提高业务水平，取得好成绩。

我勤奋勤奋，工作，开朗，坚持真理，坚持良好心情，不灰心，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，为党和人民的教育事业奋斗，得到组织的认可，社会的认可，大众的认可。在业务水平的提高上，学习是无限的，应该继承更上一层楼的精神。活到老，学到老，充分发挥骨干教师的辐射作用，合作提高学校业务整体。

在今后阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步寻找自己存在的问题，认真分析问题，在实际教育教育工作中，体力实践党员五个领导，克服自己的缺点，优先。

第2篇: 五个带头对照检查材料

一、存在的主要问题

（一）在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。主要有三个欠缺：一是学习实效还有欠缺。虽然能够把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务来抓，积极组织中心组学习，认真抓好个人自学，但有时态度不够端正，总是从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系；

有时学习不够主动，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在完成任务心理和实用主义倾向；

有时方法不够灵活，多是照本宣科、泛泛而读，满足于学过了、传达了，对一些新思想新观点新要求，多是停留在写读书笔记、心得体会上，缺乏深层次的学习理解。二是政治素养还有所欠缺。没有真正把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器，缺少提 ……此处隐藏18082个字……党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

本人坚定不移地贯彻党的基本路线，坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化;坚持改革开放，努力推进创新工作。在大是大非面前能够站稳政治立场，在错误言行面前敢于抑制、斗争。

3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

自觉服从组织分工安排，不把自己分管工作当作“私人领地”，不各自为政。

6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

作为协管人资部的党委委员能够严格标准、健全制度、完善政策、规范程序，坚持正确选人用人导向，坚持党章规定的干部条件，坚持德才兼备、以德为先，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向

7、是否坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

勇于展开批评和自我批评，认真做好自我解剖，对发现的问题全面深入的分析原因，彻底整改。自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律，做到慎独慎微，按规则正确行使权力。

8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

坚持“三严三实”，践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和作风，弘扬中华民族传统美德，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节，坚决同消极腐败作斗争。

对照《中国共产党纪律处分条例》

1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

本人在重大原则问题上坚决同党中央保持一致，能够不折不扣的执行党组织的决定。

2、是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

本人不存在滥用职权、谋取私利，无违规收受礼金、经商办企业，无违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

3、是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

本人在工作中认真负责，坚持实事求是，不搞形式主义;官僚主义方面本人坚持群众路线，但有些时候由于工作时间不够，或者工作安排不当，深入基层调研的广度和深度不够，造成由于调查研究的不够深入细致而为公司提出的决策建议有时会出现偏差，无干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

审视问题，检视分析

(一)理论学习不实，思想武装不够。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能挤出时间加强学习，但学习上缺乏深入钻研理论知识的精神，存在

“以干代学”的现象。不能全面系统的掌握党的理论体系的精神实质，对党的理论知识、政策法规学习更多的来自于集体学习培训，参加学校学习对党的政治理论有所了解，但自己没有花费更多时间和更多心思去研究，还没有把自已摆进去，还没有结合到自己的工作当中，导致理论和工作实际联系不够紧密。

(二)自我要求不高，干事创业精神有所懈怠。随着工作环境的变化，属所子公司越来越多，其办公地点又不在同一城市，加上为人民服务的宗旨意识有所谈化，与基层群众的密切联系有所弱化，尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，下基层听取干部汇报的多，直接联系群众少，没有解决好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。因此，在研究解决问题的时候，追求完美不足，与时俱进，求真务实，开拓进取的意识不强，工作作风不够深入，没有从实际出发，没有从老百姓的所想、所需、所求出发，由工作中的问题反思思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因就是群众路线坚持的不够好，为人民服务的宗旨有所淡化。

(二)自我鞭策不够，担当精神有所消退。面对新形势、新挑战，有时自然不自然的产生了多一事不如少一事、管好自己不出事的观念，提升自己适应新形势，应对新挑战的主观意愿不那么急切。执着不够，担当精神弱化，瞻前顾后，没有深刻理解习总书记教导的“夙夜在公”的奉献精神、实干精神、拼搏精神，工作中有抓细了的怕越位，为抓多了怕越权的心理。工作抓实、抓细、抓具体，“一竿子插到底”的实干精神还不够强，对涉及群众切身利益和联系服务群众、教育领导群众的具体问题，工作主动性和创造性不足。

整改措施

(一)强化理论学习，提高政治素养。持续强化思想理论武装，按照“学懂、弄通、做实”的要求，将在学校所学所思所想真正落实到武装头脑、锤炼党性、强化作风中去，转化为指导实践、推动工作的具体行动。今后在工作岗位上还要努力改进学习方式，科学安排学习内容，加强贯彻执行上级的决策部署，紧密结合思想实际、工作实际，有针对性的重点学习，切实把党的创新理论落实到实际工作中。

(二)加强党性修养，提高政治站位。要带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断锤炼党性修养，做到忠诚干净担当，进一步提高政治站位，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。

(三)加强作风建设，保持廉洁自律。严格遵守中央八项规定，树立正确的政绩观、权力观和金钱观。要身体力行，以上率下，自觉做到廉洁自律。从严管好家属子女和身边工作人员，抓好家风家教，带头不搞任何形式主义、官僚主义，为公司全体党立好标杆、做好示范。

(四)开拓创新精神，提高履职本领。工作中要充分发挥主观能动性，进一步转变观念、更新观念，突破原有的经验主义束缚，想问题、做决策、办事情，立足实际，大胆探索，创造性的开展工作。面对新形势，深入研究新情况、新问题，把握规律掌握情况，不断创造新工作模式，提高服务效能，积极主动完成各项任务。迎难而上，争先创优，敢于担当，以求真务实的作风，把上级的决策部署到实处。