述职报告

关于述职报告8篇

在日常生活和工作中，报告不再是罕见的东西，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的述职报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

光阴荏苒，三年的农村支教生活即将结束了，蓦然回首间，发现这段岁月是我生命中一曲青春之歌。20xx年的夏天，我带着灿烂的理想，饱满的信心，满腔的热情踏上了“支教”的征程。在麻城三中与全体师生共度三个春秋，在这里，我播撒着未来的希望，浇灌着青春的汗水，让自己在三尺讲台上不断成长成熟。

从20xx年9月起，我一直担任着高中两个教学班的语文教师，一连三年担任班主任。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请批评指正。

一、德

自从踏上神圣的讲台以来，我就时刻注意自己的言行举止，从细节上通过“为人师表”来对学生进行潜移默化。每天出宿舍前，一定要认真检查自己仪表上是否合符规范，情绪上是否心平气和。进教室之后，一定要观察教师的卫生情况，及时维护好讲台的干净整洁，如果有垃圾及时拿扫帚进行清扫。通过这些点滴细节，我感染着学生们，在我担任班主任的班级里，教室里自然是干净整洁，书籍摆放井井有条，大方实用。出进教室轻轻关门，并且给他们提出要求，我班学生很少有用脚踢门或者冲撞教师门的。我想，这和教师的“为人师表”有着密切关系。

除了在日常生活中的点滴细节里对学生进行潜移默化，我还不断加强学习，不断提高师德水平。努力学习国家教育法律法规，并努力用他们来规范自己的教育教学行为。

走在校园里，每天都会看到自己曾经教过的学生，当他们迎面而来的一声“邹老师好”的招呼声里，我感到了作为教师的尊严和幸福。

二、能

高中语文教学无论是深度还是难度，都是初中难以匹敌的。高中教学特别重视对学生知识积累、能力技能、情感价值观的培养。而农村中学学生在这些方面显得比较薄弱。在教学过程中自然就有困难和阻力。因此，在教学中，我尽量加大知识信息量，让他们有广博的视野，有多角度的了解和思考。农村学生普遍不愿表达自己的观点，不善于交流，所以课堂气氛比较沉寂，因此我开展了多种多样的口语交流活动，鼓励他们讲，鼓励他们在集体场合说话，鼓励他们发表自己的观点，交流自己的看法。在班会课上，让他们畅谈自己的感想，在语文课上，课前三分钟的演讲都成为非常精彩的环节。如今课堂气氛活跃，所有学生都能顺利表达自己的想法。在每一堂语文课后，我要提出一个熏陶情感或者价值判断的思考题，让学生深入思考，以书面形式进行交流。学生思考问题的角度比以前要广，深度上也更深了。语文课成为大家倾诉内心情感，各抒己见，百家争鸣，文化交流的一个大舞台。那种其乐融融的气象让人感受到作为语文教师的喜悦与成功。

在班主任工作中，我着力于提高学生认识能力，养成习惯，因材施教等方面的教育。学生在高中阶段出现的诸多不良倾向都是由认识不够导致的。因此我将提高学生认知能力放在首要位置，对学生进行引导，培养他们的是非观，培养他们集体观，培养他们班级荣誉感，培养他们知恩图报的品德，让他们学会换位思考……经常和纪律观念差的学生进行交流。在认识水平提高的同事还辅以一定的行为习惯约束，让他们及早养成良好的生活习惯和学习习惯。对待特殊学生，一般采用量体裁衣的手段。班级管理上，我班学生在德、智、体、美、劳更方面表现突出，得到了学校师生的一致肯定。

三、勤

“勤能补拙”，作为青年教师，无论是知识水平还是教育经验上，都和老教师存在着很大的差距。那么唯一能够弥补不足的方法也就是——勤。我在三年的教学中，也贯彻着这样的精神。首先是，勤到位。每天只要有时间，我都要勤去教室查看班级情况，勤于到班上走动，走得越勤，了解的情况就越多，做工作的时候就能够有的放矢，提高工作效率。其次是，勤学习。勤于向有经验的教师进行交流请教，勤于学习教育教学知识，不断给自己充电，这是提高自身教育教学水平的不二法门。再次，勤反馈。在教育教学中的问题，我在观察和学习之后，就要及时将发现的问题反馈在自己的教学行为中。

四、绩

在我教学的班级里，学生语文成绩和能力得到了锻炼和提高，大部分学生能说会写，善于表达自己的意见，对问题的认识能力已经比较全面，深度上也有提高。他们有着读书的习惯，有写读书笔记的习惯，有写日记的习惯，有当众演说的能力。

在我担任班主任的班级，学生能够民主自治，纪律性强，“八仙过海各显神通”，各自的能力在班级里得到了充分的展示，各自的潜能在不断地得到发掘。

在学校的工作中，我得到了师生和领导的肯定。

　　20xx.3.14

根据《六盘水市人民政府纠风办关于报送今年度纠风工作半年总结的通知》（六盘水纠办〔20xx〕5号）要求，我局认真梳理相关工作，及时总结经验和成效，现将今年纠风工作完成情况总结如下:

一、大力加强民政专项资金的监督检查，切实维护人民群众利益

加强民政专项资金的监督检查，既是实现“以民为本、为民解困、为民服务”民政工作核心理念的根本要求，也是建设“阳光民政”、“廉洁民政”和“和谐民政”的有效保证，既是落实党风廉政建设责任制的重要举措，也是构建我市民政系统惩治和预防腐败体系的重要内容。因此我局领导高度重视此项工作，一是及时召开党组会，下发了《市民政局关于开展民政专项资金监督检查的通知》（市民发〔20xx〕29号），并成立市民政局民政专项资金检查组，于今年4月22日—4月27日通过采取听汇报，查资料、核账目、走访民政对象、反馈意见等形式深入到各县、特区、区民政局及有关乡（镇）、村监督检查按照中央、省、市政策规定对民政专项资金管理使用的情况以及重点检查20xx—今年度低保资金、年度专项救灾资金（冬春救助资金及救灾物资采购）、福彩公益金和20xx—今年度优抚对象定期抚恤补助资金、流浪乞讨人员救助资金等民政专项资金的使用情况。在检查中要求民政专项资金使用的情况要符合有关规定程序，专款专用，若有违规违纪问题，特别是挪用、贪污、私分行为的，严格按照有关规定严肃处理，对情节严重触犯刑律的，移交司法机关追究刑事责任。针对检查中发现的问题和不足进行通报，要求各县、特区、区民政局及有关乡（镇）、村限期采取措施进行整改，进一步完善科学管理民政专项资金的规章制度，建立民政专项资金监管的长效机制，确保民政专项资金的发放公开、公平、公正，及时足额发放。二是继续深入开展减轻农民负担专项治理，规范涉农收费，严肃查处向农民转嫁摊派资金、强行抵扣、搭车收费、强制服务收费等各种乱收费、乱罚款、乱摊派行为。三是以电子监管与督促检查相结合，继续认真 ……此处隐藏6903个字……生积极转变思想观念，转变教学质量观，注重学生的全面发展。

在班级文化建设中，我充分发挥老师的积极性和创造力，鼓励创特色、展个性、显美感、重教育，在学校没有任何投资的情况下，全校29个班教室布置一新，生态角、“悄悄话”、采蜜角等独具特色的教育教学阵地纷纷在我们的教室里扎根安家。

在积极开展第二课堂活动的同时，我带领全体教师继续狠抓养成教育，结合传统节日、5.12汶川特大地震一周年纪念日等在学生养成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗仪式、班会、队会对学生进行感恩教育、爱心教育、“三生”教育。今春，我利用四年级一班学生樊雪晴母亲患重病需要救助、5.15助残日等组织学生献爱心捐款，两次合计捐款1XX余元，借助这些活动，既加强了对学生的思想道德教育，又注重培养了学生良好的道德习惯。

这一系列活动的开展，也在广大家长中引起了极大反响，由于工作做得扎实、细致，得到了家长的理解和支持，在社会上赢得了极高的赞誉。

三、加强教研，奠定质量基石

教育教学质量是学校的生命线，要保持教育教学质量生命力旺盛，开展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教学质量就成了学校工作的重心。自XX年年九月份以来，我们在积极开展集体备课，实施“青蓝工程”的同时，又积极组织开展公开课、示范课教学研讨活动。今春，我们在积极开展集体备课等校本教研活动的同时，采取“走出去，请进来，专家引领”的办法，开展体现我校特色的教研工作，4月份，我们邀请我市著名特级教师、区教研员蔡向阳老师来我校做了一场专题讲座，先后派出15位教师前往山东及我省合肥、安庆等地学习培训。在校本教研中，我鼓励一线教师结合教学活动中存在的实际问题，提炼总结，确定研讨方向，作为科研课题申报。《优化课堂提问，构建高效课堂》和《小学古诗词教学资源的开发和利用》两个课题已经申报，其中课题《优化课堂提问，构建高效课堂》已经在中国教育学会小学教育专业会员会获得立项审批。

按照县局成人教育工作指示精神，一年来，乡成人学校深入学习贯彻实践科学发展观，紧密结合本乡实际情况，积极开展企事业单位职工教育和农村成人教育，多方拓展农村劳动力培养培训渠道，全面提高了劳动者的素质，现将具体情况汇报如下：

一、我校积极开展以“回乡初高中毕业生”为重点的劳动力转移培训。结合我乡产业优势和市场用工需求，近几年来重点对应往届回乡初高中毕业生，农村剩余劳动力，下岗（失业）人员，开展了“定向培训，培训达4000多人次。同时采取灵活多样的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高劳动技能。另外积极与乡劳动保障所、乡中学、高中、各企业、村结合，会同我校共同开展好农村劳动转移培训工作，一年来共转移培训劳动力1200人，圆满地完成了上级下达的劳动力转移指标任务。

二、大力开展了以新型农民为重点的农工副各类实用技术培训和企事业单位职工岗位培训。近1年来我校举办了6个15教时以上的培训班，确保农村从业人员培训面达到了60%以上。对乡镇企业工作实行岗位培训，职工全员培训面达到了50%以上。

三、实施全民创业教育活动。结合乡政府采取多种形式开展全民创业宣传、教育活动。突出以农村党员干部技术培训为重点，全面关心自主创业人员的培训与培养。着力为农村培养一批“双带型“的基层党员干部和中青年创业致富带头人。在发现和培养能人上狠下功夫，引导他们更新理念，提高了执行政策、经营管理水平和适应市场的能力。

四、不断提高成教干部和老师队伍素质。进一步加强了专兼职成人教育干部和老师队伍的建设，组织他们参加各种层次的岗位培训和业务文化进修。同时积极参加各种业务志愿活动，做到教中学、学中教、教学相长。

五、积极争取各方面资金进一步加强成人教育阵地建设。努力提高教育教学装备水平，努力这现教育信息化、现代化。

20xx年9月8日，我有幸来到新大唐资产管理公司，在点金人部门从事JAVA软件开发工作。至今已满3个月，并通过了见习考核，有幸成为这个大家庭的一份子。现将见习期的工作总结如下：

一、工作态度方面：

刚到公司，我认真学习并严格遵守公司的各项规章制度，学习并接受公司文化，消除抵触思想，端正态度，与人和善，尽快融入新公司团队。在java开发工作中，迅速了解并掌握了java开发环境，听从项目经理安排和建议，团结同事，虚心求教，涉及到的新知识努力研究，及时充电学习。项目经理分配的开发模块，碰到技术难题积极上网查资料自己想办法解决，以不耽误开发工期为原则，及时求教同事和项目经理，该加班就加班，以大局为重。

二、java开发方面：

基本能独自完成项目经理分配的开发模块，至今已完成了“项目管理系统”平台如下功能的开发工作：

1.“资产管理”模块“项目移交”的功能。

2.“资产管理”模块“盘活审核”的全部功能，包括“查看、审核、查看历史”各子功能。

3.“资产管理”模块“处置审核”的全部功能，包括“查看、审核、查看历史”各子功能。

4.“个人工作平台”模块“处置情况提醒”的全部功能，包括“处置申请待提交、处置申请待审核、处置申请待续封”各子功能，并对不同的用户角色设置不同的操作权限。

5.“项目管理”模块“日志管理”的全部功能，包括“日志新增、日志编辑、日志查看、日志查看历史”各子功能，并对不同的用户角色设置不同的操作权限。

6.“项目管理”模块“尽调管理”的“资产及干系人信息、财务信息、现场信息、土地信息、访谈信息”的全部功能，包括各自的“新增、编辑、查看、查看历史”子功能。

7.“项目管理”模块“处置管理”的“查封申请、续封申请、处置审核、我的处置”的全部功能，包括各自的“新增、编辑、查看、审核、查看历史”子功能，并对不同的用户角色设置不同的操作权限。

在软件开发的过程中，同时不断的进行调试、优化，包括：

(1)美化页面(如调整table尺寸以适应笔记本电脑屏幕尺寸、各页面input控件显示样式不统一、form字段隐藏不对齐、只读控件背景色的更改等问题)；

(2)bug修复(如“关闭”按钮不关闭当前页面不刷新父页面、Table表格单元格内容不换行、行编辑关联表的字段内容不显示等问题)；

(3)功能优化(设置离职人员登录权限、优化"mapper.xml"文件"resultMapper"结果集的"association"关联查询功能、下拉选的人性化自动填充功能、下拉选的人性化联动生成功能、“台账管理”模块里增加“项目日志”功能等问题)。

短短3个月的见习工作，我虽然取得了一定的成绩，但也存在着许多的不足。感谢公司提供的平台能供我发光发热，给我机会学习进步、与公司共同成长；也感谢公司为我们员工提供的娱乐活动，如马拉松比赛、周四下午的放松时刻等等，我为成为一名新大唐员工而自豪。在今后的工作中，我会更加的努力，不断学习，改正不足，为点金人、为新大唐的做强做大奉献出我自己的一份力量。